穆拉托夫是俄羅斯主要獨立媒體《新報》（Novaya Gazeta）總編輯，他在2021年共同獲得諾貝爾和平獎。
不僅將台海的和平與穩定放入其中，也提到會強化與美日澳印的合作。尹錫悅政府上台後也恢復年度美韓的實體軍演。
而日本在收到韓方訊號後也給予正向回饋，在這樣日韓關係出現正面變化所出現的結果。果不其然，尹錫悅上台後就一步步展現與前任文在寅總統相反的作為。文在寅總統任內非常重視南北韓的和解。如果看到這個合作是包括全世界前十大的經濟與軍事力量的結合，在印太區域會發揮的影響力將十分可觀，也因此引發外界高度關注。韓國並於去年底發布了「印太戰略」，當明知中國極度厭惡印太戰略這個名詞後依舊如此，顯示了尹錫悅政府對中國的態度。
文：賴怡忠美日韓的「八一八大衛營會議」深具歷史意義美日韓在8月18日於大衛營舉行峰會，提出《大衛營精神聲明》，確立了日後會有制度化的美日韓三方對話以展開政策及執行的協調，針對項目將包括印太區域與全球議題，與過去三方會議多將重點放在韓半島安全議題很不一樣。尹錫悅在競選總統時就提到上任後要促進與日本以及與美國的關係，對北韓要採取強硬政策，對中國也不會任其予取予求。文：詹佳鑫 國文課二三事 1 記得國一上第一次段考後，班導向我借國文課本。
那次的經驗告訴我，能寫自己的故事真是太快樂了。沒有沉澱思索、相互討論的機會，也就難以從單一文本激盪出各種聲音，詮釋的可能也就在不知不覺中被限縮、固定了。這樣的經驗可回溯至國小四年級，一次代表班上參加全年級作文比賽的記憶。由上而下、同儕之間彼此形構與鞏固的升學主義思維，像一個透明玻璃罩，給我安全，卻隔絕了自由。
教師與學生一起透過文本深入重重表象，挖掘出同情共感卻又彼此殊異的生命內蘊。深呼吸，在五分鐘內快速召喚光影和氣味，描繪出夜市中幾個印象深刻的場景。
那或許是個起始點，當鈴聲響起，校史室內每個小朋友翻開題目卷，握著鉛筆沙沙沙寫了起來。細思落筆之際，腦海中的夜市印象慢慢鮮明立體，直到鈴聲再次響起⋯⋯ 後來我得了第一名。」 除了以文字複刻生活、留存情感，我認為文學更重要的使命，是帶領寫作者或閱讀者進入一種早已存有但未經發現的祕密空間，類似探險，或更精準地說：回歸。當我發覺有能力可以向別人訴說，可以順著情感再現記憶的輪廓，這可能是比事件本身更為美妙的事。
當然，基本的字詞解釋與文意判讀乃是理解文章的路徑之一，只是目前因授課節數限制，對於文本中細膩的「人」的感受，以及延伸、連結到現代個體經驗的多元思辯，往往難以深入討論。參賽者必須依題幹說明自訂題目，不知為何，我腦中閃現「逛夜市」三個字。但文學最重要的不就是「溝通」嗎？與作者溝通、與讀者溝通，與自身所處的這個世界溝通。我永遠記得對面綁馬尾的女孩下筆如有神，一行飆完一行，在眾人埋頭苦寫時又拿了第二張稿紙。
撇捺之間，我彷彿聽見射氣球精準的爆破聲、賣玩具嘿嘿喲的殷勤吆喝。那篇作文被老師貼在黑板右方，看著一群同學上前圍觀，說沒有成就感是騙人的。
國高中時期，我常參加校內外各種寫作比賽。我聞到臭豆腐衝鼻的油膩酥香、花生湯甜暖暖蜜滋滋的氤氳熱氣。
我心目中「理想的」國文課，是透過有效而深入的閱讀與聯想，讓我私密地感知、攫捕些許靈光，在當下或未來的某一瞬間，照亮自身存在的意義。而問題是：此類顯而易見的世界並不存在。在此我無意分析文學的精神或實用等命題，我想問的是，若每篇課文都是作者獨特的生命經驗，也因歷年來課程小組多次研議而被選入（因而鞏固其經典地位），為何我們有時仍會感覺枯燥乏味？若國文老師只重述課文的作者與題解，或直接闡明文章主旨，破了梗爆了雷，彷彿就掠奪了學生在自主閱讀行動中的諸多遐想與樂趣。那可能是與課文作者某種情緒的幽微聯繫，可能是老師詮釋文章時的一句話，或是和同學瞎扯亂聊的意外收穫⋯⋯而一切意義的關聯都指向「我」。但我依然相信，透過閱讀、討論與反思，國文課仍可作為一個探視自我、觀照世界的培養皿，讓天馬行空的靈光在此匯集，開放更多意見交流的機會。她站上講台，打開某篇課文，指著用各種色筆寫滿翻譯和修辭的段落，要大家以我為模範。
在故事裡，我們學會同情與悲憫，找回人性的尊嚴與自省的勇氣。如同波蘭女詩人辛波絲卡在一九九六年諾貝爾文學獎致辭中說：「『令人驚異』是暗藏邏輯陷阱的形容詞。
說也奇怪，第一次參加作文比賽理當坐立難安，雖自認強敵環伺，手上的鉛筆卻著了魔一般，用自己的意志在稿紙上行走。我們的訝異不假外求，並非建立在與其他事物的比較上。
我清楚記得那悶熱的下午，汗濕了背，電風扇積塵在頭上旋轉，嗡嗡嗡，像班導殷切的叮嚀迴繞耳際，我端坐在位，不敢四處張望。我能感覺撈魚時冰涼迴旋的池水，還有牽起母親厚實手掌散步回家的愉悅滿足。
畢竟，令我們驚訝的事物背離了某些舉世公認的常模，背離了我們習已為常的明顯概念柴油慢車從高雄到台北要八小時，左邊坐一位大叔，帶了一簍紅蟳，放在椅子底下，說是要到新竹送親戚，準備要在新竹找工作。沙灘經過午後陽光曝曬，雖下山許久，還是燠熱難耐，人們倒像蒸籠裡的包子，蒸透了汗從背脊流下，聞到的都是汗酸味，每位等船的人心裡想些什麼？應該都有一個理由和故事。在他鄉，養自己都難，不敢奢言看電影，兩個小女生充其量傍晚到河堤看夜景，坐在景美溪畔吹風，想著三百公里外的父母親，想那簡樸無憂只能吃地瓜粥的日子，我和琬無心學業。
母親在耳邊叨叨絮絮：「女孩子家找個人嫁了算，別去台灣讀什麼書，那麼遠。夜裡躲在棉被裡偷哭，也聽到堅強的琬的哭泣聲，我們都在想媽媽呢。
」瀰漫尋常百姓的母愛，是千百個不捨，最後與母親抱頭流淚。終於從登陸艇張開的大閘門登上船艙，魚貫人群像進入大鯊魚的大嘴。
父親也被感染，臉色凝重：「不習慣要回來，別不好意思。尚未登上開口笑即開始想家了，想母親現在應該在煮豬食？還在哭泣嗎？上回大姐到台灣，她每天躲在臥房裡哭，整整哭了一個月，這回輪到我這小女兒要遠赴台灣，一定哭得更慘，想著想著內心更加害怕，偷瞄坐在身旁的好友琬也是心事重重，可她比我勇敢，時不時去探看幾點要上船，我像呆子一樣，一切由她連繫。
終於靠岸，第一次平順到了高雄十三號碼頭，也開始人生的奇異旅程。假日窩在宿舍，尤其下雨天，真不知日子何以如此漫長，想在家鄉艱困生活，三不五時還是可以看個電影，每個守備區都有一間慰問官兵的廉價電影院，我們老是嫌電影換片太慢，從甄珍到林青霞度過無數青澀年歲。盼到大哥的來信，真是天降甘霖，如心中所料：掛號信內附五百元郵匯。和我一樣準備離鄉背井的島民，應該沒什麼心情欣賞這景緻，湧上心頭的都是無頭緒的茫然。
」於是帶著離愁、懼怕加上興奮等種種複雜心情，坦白說內心極度忐忑，此去幾百里，十七歲的我羽翼未豐卻將是離巢的鳥，怎能不恐慌？ 到了料羅灣，這代表離別的港灣，海浪一波波拍打，浪聲濤濤，真像豪壯離別曲。日子必然隨著自個能力及機會前進，考上大學的想盡辦法半工半讀就學，不就學的也選擇就業，人生地不熟，都在這十七、八歲的年齡開始了鄉愁，我的島、我的父母手足、滋潤我成長的地瓜，還有我在海邊成長的歲月。
家裡薄田只能種高粱、花生、小麥，唯一出路就是從料羅灣搭開口笑到台灣，大哥說彼岸無論求學、就業機會較多，對島民而言這是一條唯一的路。一切的一切鎔鑄成鄉愁二字，無聲無息，觸摸不著。
躺著也有事，上鋪嘔吐來不及防備，一口吐出，下鋪的髮絲沾到上鋪嘔吐的穢物，天啊，什麼情況？可沒用，站也站不穩，也不用抗議，同是天涯淪落人，嘔吐者眾，互相體諒吧。也像一顆巨大的鋼鐵蛋，飄浮在台灣海峽航向希望，我們內心都這麼想。
